Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Tema de la clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema de la clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes.
   
   
   • Motivación: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes libros y cuentos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Lectura en voz alta de un cuento breve por parte del docente.
   
   
   • Actividad 2: Diálogo con los alumnos sobre la historia leída, fomentando la participación y la expresión oral.
   
   
   • Actividad 3: Presentación de diversos materiales (papel, crayones, plastilina, títeres, etc.) para que los alumnos puedan elegir y representar la historia de manera creativa.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 4: Puesta en común de las diferentes representaciones de la historia inventada por los alumnos.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la narración de historias y cómo podemos contarlas utilizando diferentes lenguajes.
   
   
   • Fomento de la participación y la expresión oral.
   
   
   
   

Atención al problema: Ausentismo.

• Durante la clase, se fomentará la participación de todos los alumnos y se les motivará a asistir regularmente a clases. Se resaltarán los beneficios de la participación activa en las actividades propuestas y se establecerá una vez más la importancia de la asistencia regular.

Enfoque de Artes y experiencias estéticas:

• Durante la clase se utilizarán dif