Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Azar y probabilidad

Tema: Azar y probabilidad

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema de falta de agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Azar y probabilidad.


• Discusión en grupo sobre situaciones cotidianas relacionadas con el azar y la probabilidad.


• Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con el lanzamiento de una moneda y registren los resultados obtenidos.


• Análisis de los resultados y representación gráfica de los mismos.


• Introducción al concepto de eventos complementarios.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las características de los eventos complementarios.


• Planteamiento de problemas donde se apliquen estos conceptos.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinar de la falta de agua.


• Debate sobre las posibles soluciones al problema y cómo afecta a diferentes grupos de la sociedad.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica donde los alumnos calculen la probabilidad de sacar una bola de un determinado color de una urna.


• Análisis de los resultados obtenidos y discusión sobre eventos mutuamente excluyentes e independientes.


• Relación de los conceptos aprendidos con el problema de la falta de ag