Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo (PDA): Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender a las problemáticas sociales y ambientales presentes en la comunidad.

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto y diagnóstico de problemas en la comunidad.

• Presentar a los alumnos el proyecto y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas y conflictos que ellos identifican en su comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes áreas de la comunidad para que realicen un diagnóstico de problemas específicos.


• Los grupos presentarán sus diagnósticos al final de la sesión.

Sesión 2:
Tema: Análisis de los problemas y búsqueda de alternativas.

• Retomar los diagnósticos presentados por los grupos.


• Realizar una mesa redonda donde cada grupo expone los problemas que encontraron y sus posibles causas.


• Fomentar el análisis y la reflexión sobre las consecuencias de estos problemas en la comunidad.


• Guiar a los alumnos para que generen alternativas de solución viables.

Sesión 3:
Tema: Presentación de las alternativas de solución.

• Cada grupo presentará las alternativas de solución que propusieron para los problemas identificados en la sesión anterior.


• Fomentar la participación activa y la retroalimentación entre los grupos.


• Realizar una votación para seleccionar las alternativas más viables.

Sesión 4:
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