El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de violencia escolar

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana y la cultura de paz.


• Actividad de motivación: Proyección de un video sobre los conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover la resolución pacífica de conflictos en nuestra comunidad escolar?


• Formación de equipos y asignación del problema a resolver.

Sesión 2:

• Investigación del problema: Los alumnos investigan sobre los distintos tipos de conflictos sociales y políticos en México y el mundo, así como las estrategias de resolución pacífica que se han utilizado.


• Discusión en equipo: Los alumnos analizan la información recopilada y comparten sus conclusiones.

Sesión 3:

• Análisis de la violencia escolar: Los alumnos investigan sobre la violencia escolar y sus consecuencias en el entorno educativo.


• Actividad de reflexión: Los alumnos discuten en equipo sobre las posibles causas de la violencia escolar y proponen estrategias para prevenirla.

Sesión 4:

• Participación y transformación social: Los alumnos investigan sobre diferentes procesos de participación y transformación social que han lle