La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no saber qué recursos de la lengua y del arte se pueden utilizar de forma creativa en un cartel gráfico, para representar diversos ámbitos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Planeación por sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Planteamiento del problema: No sabemos qué recursos de la lengua y del arte se pueden utilizar de forma creativa en un cartel gráfico, para representar diversos ámbitos.

Desarrollo:

• Actividad: Investigación en grupos sobre diferentes recursos de la lengua y del arte que se pueden utilizar en un cartel gráfico.


• Exposición de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los recursos de la lengua y del arte identificados.


• Anuncio de la tarea para la siguiente sesión: Crear un cartel gráfico utilizando los recursos identificados.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la tarea asignada en la sesión anterior: Crear un cartel gráfico utilizando los recursos identificados.


• Presentación de los carteles gráficos creados por los alumnos.

Desarrollo:

• Actividad: Análisis de los carteles gráficos creados por los alumnos en cuanto a la utilización de los recursos de la lengua y del arte.


• Discusión en grupo sobre qué re