Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Lizett Velez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Sesión 1:


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de prevenir accidentes y situaciones de riesgo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación para la clase.

    • Pregunta a los alumnos si conocen alguna situación de riesgo o accidente que hayan presenciado o vivido.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una breve historia o cuento sobre prevención de accidentes.

    • Discusión en grupo sobre las lecciones aprendidas del cuento.

    • Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre situaciones de riesgo comunes.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de prevenir accidentes y situaciones de riesgo.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión: dibujar una situación de riesgo y explicar cómo se podría prevenir.




Sesión 2:


Objetivo: Identificar y analizar las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Compartir los dibujos y explicar las medidas de prevención propuestas por los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de diferentes casos de accidentes o situaciones de riesgo.

    • Análisis en grupo de las medidas de prevención que se podrían tomar en cada caso.

    • Realización de una lista de reglas y normas para prevenir accidentes y situaciones de riesgo.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de seguir las reglas y normas para prevenir accidentes.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión: elaborar un afiche sobre la importancia de segu