La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La exacción a la población y los territorios indígenas en el Virreinato de la Nueva España.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La exacción a la población y los territorios indígenas en el Virreinato de la Nueva España.

Objetivo: Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinaridad: Integraremos los contenidos de historia con economía y sociedad.

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: Dos instrumentos de evaluación para medir el aprendizaje y comprensión de los alumnos sobre el tema.

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema: Conversaremos sobre la importancia de conocer cómo se conformaron las metrópolis y los sistemas de dominación en la época del Virreinato de la Nueva España.


• Presentación del problema: Explicaremos que muchas personas no son conscientes de que en su vida diaria todo lo que venden, tienen o compran genera un impuesto. Pediremos a los alumnos que reflexionen sobre cómo esto podría estar relacionado con el tema del Virreinato y la exacción a la población y territorios indígenas.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Dividiremos a los alumnos en grupos y les daremos acceso a material de investigación (libros, internet, documentos históricos, etc.) para que investiguen sobre las formas de exacción en el Virreinato de la Nueva España. Los alumnos deberán buscar información que explique cómo se realizaban estas exacciones y cómo afectaban a la población y a los territorios indígenas.

Cierre:

• Puesta en común: