Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas" en alumnos de Secundaria 1º de Artes, utilizando la metodología de Proyecto Comunitario e incorporando el problema de la falta de hábitos alimenticios saludables. La planeación se llevará a cabo en 3 sesiones de 50 minutos cada una, divididas en las fases de Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Explicación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas relacionadas con el entorno natural y social.

Desarrollo:

• Lectura de un texto relacionado con la importancia de los recursos estéticos en el entorno.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen elementos estéticos en imágenes de manifestaciones artísticas y en el entorno natural y social.


• Reflexión y análisis de los sentidos y significados de los recursos estéticos encontrados.

Cierre:

• Planteamiento de una pregunta para reflexionar sobre la conexión entre los recursos estéticos y los sentidos y significados en las manifestaciones artísticas y el entorno.


• Tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de recursos estéticos en su entorno y reflexionar sobre su significado.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y discusión sobre los ejemplos de recursos estéticos encontrados por los alumnos en su entorno.


• Presentación del enfoque interdisciplinar, incorporando el problema de la falta de hábitos alimenticios saludables.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos explore