Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Nivel educativo: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán con diferentes recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


• Actividad de inicio: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan palabras o frases que conozcan en diferentes idiomas.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes juegos del lenguaje que los alumnos conocen, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros. Mostrar ejemplos de cada uno de ellos.


• Actividad de cierre: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y pedirles que creen una pequeña rima o copla en su idioma o en otro idioma que les interese.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repasar los juegos del lenguaje vistos en la sesión anterior.


• Desarrollo: Realizar una actividad en la que los alumnos creen adivinanzas en grupo. Cada grupo deberá crear una adivinanza y luego deberán intercambiarlas con otros grupos para que intenten adivinarlas.


• Actividad de cierre: Realizar una ronda de rima, en la que cada alumno deberá decir una pal