Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo de la clase: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas) que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de estudio: el funcionamiento del sistema circulatorio y su relación con la salud ambiental.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema.


• Plantear el problema: ¿Cómo funciona el corazón y los vasos sanguíneos en el transporte de sangre y el intercambio de gases?


• Motivar a los alumnos a buscar información en libros y recursos en línea para responder al problema planteado.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información (libros, sitios web, videos, etc.) sobre el sistema circulatorio y el funcionamiento del corazón y los vasos sanguíneos.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda y recopilación de información relevante.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Sesión 3: Construcción de modelos (45 minutos)

• Explicar a los alumnos que van a construir modelos del corazón y los vasos sanguíneos para comprender mejor su funcionamiento.


• Proporcionar materiales como cartulina, tijeras, pegamento, pinturas, etc.


• Guiar a los alumnos en la construcción de los modelos, asegurándose de que