Materiales, procesos técnicos y comunidad

Ricardo Jesús Ávila
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo PDA: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema de que el alumno conozca las formas de organización, medios, materiales y energía para su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicar la importancia de conocer los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los materiales que utilizan en su vida cotidiana y cómo creen que se obtienen.

  • Mostrar imágenes de diferentes materiales y preguntar a los alumnos si conocen su origen y características tecnológicas.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducir el concepto de materiales naturales y materiales sintéticos. Explicar las diferencias entre ellos y cómo se obtienen.

  • Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos identifiquen materiales naturales y sintéticos en su entorno cercano.

  • Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de utilizar materiales naturales y sintéticos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Sesión 2:



  • Presentar diferentes técnicas de transformación de materiales, como la fundición, la extracción, el reciclaje, entre otros.

  • Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos experimenten con alguna de estas téc