Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión del propósito de la clase.


• Presentación del problema: "La desigualdad como factor determinante en la Pobreza".


• Generación de preguntas para conocer el nivel de conocimiento previo sobre el tema.

Fase de Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas para identificar las posibles causas de la desigualdad socioeconómica.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de recursos (textos, videos, estadísticas, entre otros) para que los alumnos investiguen sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Análisis y discusión de la información encontrada.


• Elaboración de un esquema o mapa conceptual que muestre las principales consecuencias de la desigualdad socioeconómica.

Fase de Cierre:

• Presentación de los esquemas o mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las consecuencias de la desigualdad y su impacto en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso del tema y las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: "Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población".

Fase de Desarrollo:

• Exposición de dos casos reales que ejemplifiquen las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de diferentes grupos de personas.


• Análisis y discusión de los casos, resaltando las consecuencias negativas y las posibles acciones que podrían haberse tomado para evitarlas.


• Trabajo en grupos para identificar y proponer acci