Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de tareas asignadas previamente.


• Motivación: Presentación de un video corto sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Actividad de precalentamiento: Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos estéticos están presentes en la literatura que conocen.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de diferentes textos literarios líricos, orales y escritos que contengan recursos estéticos (poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros).


• Análisis y exploración de los recursos estéticos presentes en cada texto.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y ejemplificar los recursos estéticos en los textos.


• Trabajo en pequeños grupos para crear un poema o una canción que utilice recursos estéticos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los poemas o canciones creados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo pueden enriquecer la experiencia de lectura y escritura.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de las tareas asignadas previamente.


• Motivación: Presentación de un video corto sobre la importancia de la lect