La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Lectura y comprensión.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Activar conocimientos previos sobre el feudalismo y el surgimiento de las metrópolis.


• Presentar la problemática relacionada con la lectura y comprensión.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionarles un texto relacionado con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Los estudiantes deberán leer y analizar el texto, identificando los conceptos clave y las ideas principales.


• Realizarán una lluvia de ideas en sus grupos para discutir y debatir sobre la relación entre la transmutación del sistema feudal y el desarrollo del Humanismo.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus conclusiones ante el resto de la clase.


• Se abrirá un debate en el que los estudiantes podrán expresar sus opiniones y responder preguntas planteadas por el docente.


• El docente hará una síntesis de lo discutido y destacará los puntos más relevantes.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo discutido en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de estados nacionales y monarquías absolutas.

Desarrollo:

• Proporcionar a cada grupo diferentes textos, imágenes o fragmentos literarios relacionados con la conformación de metrópolis, sistemas de dominación, estados nacionales y monarquías absolutas.


• Los estudiantes real