Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Jorge Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender el problema "La desigualdad como factor que marca la pobreza en México y el mundo".
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del problema: Se mostrará a los alumnos un video corto que muestre la realidad de la desigualdad y la pobreza en México y el mundo.
- Generación de preguntas: Se invitará a los alumnos a realizar preguntas relacionadas con la temática, fomentando la reflexión y la participación activa.
Desarrollo:
- Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre las causas y consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades.
- Análisis de resultados: Los grupos presentarán sus resultados y se realizará una discusión en clase para profundizar en el tema.
- Identificación de acciones: Los alumnos identificarán acciones que puedan ayudar a garantizar el derecho a una vida digna y justa, considerando la realidad de México y el mundo.
Cierre:
- Reflexión individual: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre lo aprendido en la sesión y cómo se sienten frente a la problemática de la desigualdad y la pobreza.
- Compartir reflexiones: Algunos alumnos voluntarios podrán compartir sus reflexiones con el resto de la clase.
Sesión