Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de inclusión en la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación basados en ondas electromagnéticas.


2. Presentación oral de un proyecto de diseño de un aparato de comunicación inclusivo que utilice ondas electromagnéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.


• Realizar una actividad de motivación relacionada con los problemas de inclusión en la escuela, como una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos han presenciado o experimentado falta de inclusión.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de electricidad y magnetismo, utilizando ejemplos cotidianos y relacionándolos con la inclusión en la escuela.


• Realizar una demostración práctica de la interacción entre la electricidad y el magnetismo, utilizando imanes y alambres conductores.

Cierre:

• Plantear una pregunta guía para el siguiente día: ¿Cómo se relaciona la electricidad y el magnetismo en los aparatos tecnológicos de comunicación?

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la pregunta guía del día anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre aparatos tecnológicos de comunicación que los alumnos utilizan en su vida diaria.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de aparatos tecnológicos de