La Revolución de Ayutla de 1854: causas y consecuencias de corta y larga duración.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La Revolución de Ayutla de 1854: causas y consecuencias de corta y larga duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo: Identificar causas y consecuencias de corta y larga duración de la Revolución de Ayutla de 1854.

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual sobre las causas y consecuencias de la Revolución de Ayutla.


2. Ensayo argumentativo sobre el impacto de la Revolución de Ayutla en la sociedad mexicana del siglo XIX.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias".


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes y presentar una breve introducción sobre la Revolución de Ayutla.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de corta y larga duración de la Revolución de Ayutla de 1854?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


• Entrega de documentos históricos, textos y recursos multimedia relacionados con la Revolución de Ayutla.


• Análisis de los documentos en grupo para identificar las causas y consecuencias de la revolución.


• Elaboración de preguntas y planteamiento de hipótesis.

Cierre:

• Puesta en común de las preguntas y las hipótesis planteadas por los grupos.


• Reflexión grupal sobre las causas y consecuencias de la Revolución de Ayutla.


• Asignación de lecturas y recursos adicionales para preparar la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de lectura en grupo sob