La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Diálogo inicial sobre las normas de convivencia y su importancia en la escuela.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en un papel una norma de convivencia que consideren importante y la compartirán con el grupo.

Sesión 2:

• Exposición de las normas de convivencia propuestas por los alumnos.


• Análisis y discusión en grupo sobre las normas propuestas.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y crearán un mural con las normas de convivencia consensuadas por todos.

Sesión 3:

• Visita al patio, jardín y canchas deportivas de la escuela.


• Observación y reflexión sobre el uso de estos espacios y los materiales existentes.


• Actividad práctica: Los alumnos identificarán posibles mejoras o necesidades en estos espacios y propondrán soluciones.

Sesión 4:

• Organización y distribución de responsabilidades para la mejora de los espacios de la escuela.


• Elaboración de un plan de acción para llevar a cabo las mejoras propuestas.


• Actividad práctica: Los alumnos pondrán en práctica el plan de acción, realizando las m