Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Reconocer las características de la dictadura de Antonio López de Santa Anna.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre las revoluciones modernas y su importancia en la historia.


• Plantear la problemática: ¿Cuáles fueron las características de la dictadura de Antonio López de Santa Anna? ¿Cómo afectó al contexto histórico de México?

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de 4 a 5 alumnos y asignarles la tarea de investigar sobre la vida y la dictadura de Santa Anna.


• Proporcionar recursos como libros de historia, internet y material audiovisual para que los estudiantes recopilen información relevante sobre el tema.


• Los alumnos deben discutir y analizar la información recopilada para identificar las características y el contexto en que se desarrolló la dictadura de Santa Anna.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar un resumen de los hallazgos obtenidos y las conclusiones a las que llegaron sobre la dictadura de Santa Anna.


• Realizar una lluvia de ideas con toda la clase para recapitular los puntos más relevantes.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente la sesión anterior y las conclusiones obtenidas sobre la dictadura de Santa Anna.


• Introducir el concepto de pensamiento