Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: En el desarrollo de la planeación se atenderá al problema de que los alumnos aprendan a desarrollar estrategias para erradicar la violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase a través de una introducción motivadora sobre la importancia de erradicar la violencia en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por comunicación asertiva y dialógica.


• Establecer con los alumnos las reglas del respeto y la escucha activa durante el desarrollo de la clase.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de comunicación asertiva y dialógica, resaltando su importancia en la erradicación de la violencia.


• Realizar dinámicas o ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen la comunicación asertiva y dialógica.


• Proporcionar ejemplos de situaciones de violencia y analizar cómo se podrían resolver aplicando la comunicación asertiva y dialógica.

Cierre:

• Reflexionar con los alumnos sobre lo aprendido durante la sesión.


• Establecer tareas para que los alumnos investiguen y recopilen información sobre la importancia de erradicar la violencia.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de textos informativos sobre la importancia de erradicar la violencia.


• Establecer los elementos clave que debe conte