Factores que inciden en los procesos técnicos

celina flores
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Violencia por parte de los padres de familia, ausencia en los alumnos y desánimo.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de reflexión sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en los procesos técnicos.

  2. Observación de participación y actitudes durante las actividades de aprendizaje servicio.


Sesión 1: Inicio



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su importancia en la satisfacción de necesidades.

  • Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su relación con la problemática a atender.

  • Reflexión en grupo sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


Desarrollo



  • Actividad de investigación en línea: Los alumnos buscarán información sobre casos reales de innovaciones técnicas que hayan surgido como respuesta a necesidades específicas de comunidades en situación de desventaja.

  • Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación y las posibles causas de la limitación de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


Cierre



  • Reflexión individual sobre las ideas principales de la