Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
JENNY JIMENEZ
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º
Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Objetivo (PDA): Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad 1: Presentación del tema
- Inicio de la clase con una breve conversación sobre la importancia de la familia y la comunidad en la resolución de situaciones y necesidades.
- Presentación de imágenes y ejemplos de saberes familiares y comunitarios.
Actividad 2: Indagación
- Realización de una lluvia de ideas para conocer los saberes familiares y comunitarios que los alumnos conocen.
- Registro de las respuestas en un cartel.
Actividad 3: Lectura en grupo
- Lectura de un cuento relacionado con los saberes familiares y comunitarios.
- Reflexión y conversación sobre la importancia de compartir y enriquecer estos saberes.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad 1: Juego de roles
- Organización de un juego de roles donde los alumnos representen situaciones de la vida cotidiana en la familia y la comunidad.
- Observación y participación activa de los alumnos, promoviendo el diálogo sobre los saberes que se utilizan en cada situación.
Actividad 2: Escritura y dibujo
- Cada alumno deberá escribir y dibujar una situación en la que se utilicen saberes familiares o comunitarios.
- Compartir los escritos y dibujos en grupo, promoviendo la reflexión y el intercambio de ideas.
Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividad 1: Investigación en casa
- Los alumnos deberán realizar una pequeña investigació