Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno.
Nivel: Primaria 2º.

Objetivo (PDA): Aportar elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable de internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Elaborar una agenda semanal para escribir las actividades diarias para su autocuidado.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades podrían incluir en su agenda semanal para el autocuidado.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar en casa sobre la importancia del autocuidado y la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno.


• Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia de cuidarnos a nosotros mismos y a los demás.

Sesión 2:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de elaborar una lista de actividades diarias para su agenda semanal de autocuidado.


• Cada grupo deberá presentar su lista y explicar por qué consideran que es importante incluir esas actividades en su rutina diaria.


• Fomentar la reflexión y la discusión entre los alumnos sobre la importancia de cada actividad propuesta.


• Cierre de la sesión con una actividad de reflexión individual sobre cómo se sienten al cuidarse a sí mismos y al entorno.

Sesión 3:

• Presentar a los alumnos ejemplos de agendas semanales para el autocuidado.


• Pedir a los alumnos que, en grupos, elaboren su propia agenda semanal incluyendo las actividades pr