Interacciones de la electricidad y el magnetismo: Comportamiento de la luz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo: Comportamiento de la luz

Objetivo PDA: Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: La escuela se encuentra en una comunidad rural con bajos recursos económicos, los alumnos en su mayoría hablan su lengua materna.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la luz y su relación con la electricidad y el magnetismo.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: Explicar brevemente las interacciones de la electricidad y el magnetismo y cómo afectan el comportamiento de la luz.


• Actividad práctica: Realizar un experimento sencillo donde se demuestre la interacción entre electricidad, magnetismo y luz.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron durante la sesión y cómo se relaciona con su vida cotidiana.


• Tarea: Investigar sobre otras aplicaciones de las interacciones de la electricidad y el magnetismo en el mundo real.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad: Presentar a los alumnos un video o imagen relacionada con el tema y pedirles que describan lo que observan.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica: Profundizar en las interacciones de la electricidad y el magnetismo y su influencia en el comportamiento de la luz.


• Actividad práctica: Realizar un experiment