Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de motivación: proyectar imágenes de distintos objetos y materiales del entorno sociocultural y preguntar a los alumnos si los reconocen y qué características creen que tienen.


• Introducción al tema: explicar a los alumnos que durante las próximas clases vamos a explorar y experimentar con diferentes objetos para conocer sus características y propiedades al manipularlos, combinarlos o transformarlos.

Sesión 2: Exploración de objetos (45 minutos)

• Actividad de exploración: proporcionar a los alumnos una variedad de objetos (juguetes, utensilios, materiales naturales, etc.) y permitirles que los manipulen, combinen y transformen libremente.


• Observación y registro: mientras los alumnos exploran, el maestro observará y registrará las características y propiedades que los alumnos van descubriendo sobre los objetos.

Sesión 3: Clasificación de objetos (45 minutos)

• Actividad de clasificación: proporcionar a los alumnos una variedad de objetos y pedirles que los clasifiquen de acuerdo a características específicas (color, forma, material, etc.).


• Reflexión y discusión: guiar una conversación con los alumnos sobre las distintas formas en las que han clasificado los objetos y las características que han identificado.

Sesión 4: Experimentación con materiales (45 minutos)

• Actividad de experimentación: proporcionar a los alumnos diferentes materiales (papel, cartón, tela, plastilina, etc.) y pedirles que los manipulen y experimenten con ellos.


• Discusión y registro: guiar una conversación con los alumnos sobre las características y propiedades de los materiales que han experimentad