Introducción al tema y diagnóstico del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico del problema

Objetivo: Diagnosticar la falta de respeto y colaboración entre los alumnos a través de juegos y actividades lúdicas.

Actividades:

• Presentación del tema: El pensamiento lúdico, divergente y creativo. Explicar a los alumnos que en esta unidad estaremos trabajando en comunidad, promoviendo el respeto y la colaboración.


• Dinámica de presentación: Cada alumno se presenta utilizando una cualidad positiva de sí mismo y lanza una pelota a otro compañero como símbolo de respeto y colaboración.


• Juego cooperativo: "La cuerda enredada". Los alumnos formarán un círculo y deberán pasar una cuerda por encima y por debajo de sus cuerpos, sin soltarla. El objetivo es colaborar entre todos para lograr desenredar la cuerda sin soltarla.

Instrumento de evaluación formativa: Observación durante la dinámica de presentación y el juego cooperativo. Registrar la participación, el respeto y la colaboración de cada alumno.

Sesión 2: Reflexión sobre el problema y análisis de sus causas

Objetivo: Reflexionar sobre la falta de respeto y colaboración entre los alumnos, identificar las posibles causas y proponer soluciones.

Actividades:

• Lluvia de ideas: Los alumnos comentarán las situaciones en las que han experimentado falta de respeto y colaboración entre ellos. Se anotarán las respuestas en el pizarrón.


• Análisis de causas: En grupos pequeños, los alumnos discutirán las posibles causas de la falta de respeto y colaboración. Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.


• Propuesta de soluciones: En un plenario, se discutirán las soluciones propuestas por cada grupo y se elegirán las más viables y efectivas.

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