Procesos técnicos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Oscar Saúl
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Tecnología - Procesos técnicos


Tema: Procesos técnicos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema de los malos hábitos alimenticios en los estudiantes.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad, cultura y naturaleza.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes sistemas técnicos y preguntar a los estudiantes qué elementos creen que interactúan en cada uno de ellos.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: Explicar los diferentes elementos que interactúan en los sistemas técnicos, como formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.

  • Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un sistema técnico para analizar. Cada grupo deberá identificar los elementos que interactúan en dicho sistema y presentarlos al resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexión grupal: Preguntar a los estudiantes cómo los sistemas técnicos están presentes en su vida diaria y cómo impactan en la sociedad, cultura y naturaleza.

  • Tarea: Investigar ejemplos de sistemas técnicos y su relación con la alimentación.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación del tema anterior y repaso de las tareas asignadas.

  • Presentación del probl