Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo: Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos tienen una falta de conocimiento de las características que se encuentran en su entorno.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Actividad de motivación: Observación de imágenes del entorno natural y sociocultural y registro de las características que puedan identificar.


• Discusión en grupo sobre las características observadas y registro en una lista en el pizarrón.


• Actividad práctica: Salida al entorno cercano de la escuela para observar y registrar características del entorno natural y sociocultural.

Sesión 2:

• Recopilación y organización de los registros realizados en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos, investigarán las características específicas de una planta o animal del entorno natural.


• Elaboración de carteles o presentaciones para compartir la información recopilada.

Sesión 3:

• Presentación de los carteles o presentaciones por parte de los grupos.


• Actividad de reflexión: Los alumnos analizarán las similitudes y diferencias entre las características de las plantas y animales presentados.


• Actividad práctica: Juego de memoria en el que los alumnos deberán emparejar las características con la planta o an