Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Resolución de problemas en la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se le entregará a los alumnos un cuestionario que evaluará su comprensión sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionadas con las Leyes de Newton. El cuestionario contendrá preguntas de opción múltiple y preguntas abiertas.

   
   



2. Observación participante: Durante las actividades prácticas, se realizará una observación detallada de la participación y desempeño de los alumnos. Se registrarán las acciones y respuestas de los estudiantes, así como su capacidad para experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento.

   
   

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Introducción a las Leyes de Newton y su relación con las actividades cotidianas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos explicar los fenómenos de fuerza y movimiento en situaciones cotidianas?

Fase de Desarrollo:

• Actividad práctica: Experimento de fuerza y movimiento utilizando objetos y superficies rugosas.


• Observación y registro de los resultados obtenidos.


• Discusión en grupos pequeños so