Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo de la clase: Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: En el desarrollo de la planeación se incorporarán elementos de lectura y escritura para fomentar el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Actividad de escritura reflexiva y 2. Debate grupal

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema "Las revoluciones modernas y sus tendencias" y su relevancia en la historia de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la dictadura de Antonio López de Santa Anna.


• Plantear el problema central: ¿Cuáles fueron las características y el contexto en que se desarrolló la dictadura de Santa Anna?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregar a cada grupo una serie de documentos relacionados con la dictadura de Santa Anna, como cartas, discursos, imágenes, textos historiográficos, etc.


• Pedir a los alumnos que analicen los documentos y busquen información relevante para responder al problema planteado.


• Cada grupo deberá discutir y resumir la información obtenida en un informe escrito.

Cierre:

• Cada grupo presentará su informe al resto de la clase.


• Fomentar el debate y la discusión en torno a las características y el contexto de la dictadura de Santa Anna.


• Realizar una reflexión escrita individual acerca de las conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar