Sentido de pertenencia e identidad personal y social en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia e identidad personal y social en la comunidad

Tema: Identificación de eventos importantes de la historia de la comunidad

Objetivo (PDA): Identificar eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemas a atender de manera interdisciplinar:

1. Deficiencia en hábitos alimentarios.


2. Uso excesivo de las redes sociales.


3. Niños al cuidado de sus hermanos mayores o tutores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una charla introductoria sobre la importancia de la identidad y el sentido de pertenencia en una comunidad.


• Actividad de reflexión y diálogo en grupos pequeños sobre los eventos importantes de la historia de la comunidad que conozcan.


• Elaboración de una lista compartida de los eventos mencionados por cada grupo.

Sesión 2:

• Presentación de lecturas cortas relacionadas con los eventos importantes de la historia de la comunidad.


• Realización de una actividad de lectura comprensiva en parejas, donde cada pareja debe tomar una lectura y resumirla.


• Puesta en común de los resúmenes y elaboración de una línea de tiempo con los eventos importantes de la historia de la comunidad.

Sesión 3:

• Actividad de investigación en equipos sobre eventos importantes de la historia de la comunidad que no hayan sido mencionados en la línea de tiempo.


• Elaboración de un cartel informativo por equipo sobre el evento investigado, destacando su importancia y cómo contr