Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Contaminación ambiental y reciclaje

Sesión 1: Introducción a los materiales y su transformación (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos y preguntarles de qué creen que están hechos y cómo se transformaron.

Desarrollo:

• Exposición del docente: Explicar los conceptos clave sobre materiales y su transformación.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que conocen y su origen.


• Trabajo en grupo: Pedir a los alumnos que se dividan en grupos y realicen una investigación sobre un material en particular, su origen y cómo se transforma.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presenta la información que encontró sobre su material.


• Reflexión: Promover una reflexión sobre la importancia de conocer el origen y la transformación de los materiales que utilizamos.

Sesión 2: El impacto de los materiales en el ambiente (50 minutos)

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos aprendidos sobre los materiales y su transformación.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de contaminación ambiental y preguntar a los alumnos qué relación tiene con los materiales.

Desarrollo:

• Exposición del docente: Explorar el impacto de los materiales en el ambiente y el concepto de contaminación.


• Actividad en grupo: Pedir a los alumno