Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Gabriela Guadalupe Castro Aguirre
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción al tema):
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el estudio de las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico, y su relación con el concepto de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción en el espacio geográfico.


Actividad:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión con una breve explicación sobre las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

  2. Realizar una lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué entienden por localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción en el espacio geográfico. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

  3. Video explicativo: Mostrar un video corto que ejemplifique cada una de las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

  4. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que discutan y elaboren ejemplos concretos de cada una de las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

  5. Puesta en común: Cada grupo expone sus ejemplos y se realiza una puesta en común entre todos los alumnos.


Sesión 2 (Aplicación de las categorías de análisis espacial):
Objetivo de la sesión: Aplicar las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico en la resolución de problemas concretos.


Actividad:



  1. Presentación de un problema: Plantear a los alumnos un problema relacionado con las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico, por ejemplo, la localización de un lugar en un mapa.

  2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que analicen el problema y proponga