Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Objetivo PDA: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Motivación: Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen elementos estéticos en su entorno y los relacionen con manifestaciones artísticas.


• Breve introducción teórica sobre los elementos de las artes y recursos estéticos: ritmo, repetición, armonía, contraste y variación.


• Planteamiento del problema: Falta de alumnado. Discutir las consecuencias de la falta de alumnado en la comunidad y cómo las manifestaciones artísticas pueden ser una forma de expresión y promoción de la comunidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad en el aula: Observación y análisis de imágenes de manifestaciones artísticas que evidencien los elementos de las artes y recursos estéticos mencionados.


• Debate en grupos pequeños sobre las imágenes y cómo se utilizan los elementos estéticos en cada una de ellas.


• Exposición y discusión en plenaria de las conclusiones de cada grupo.

Sesión 2:

• Salida al entorno natural o social de la comunidad.


• Registro fotográfico de elementos estéticos presentes en el entorno.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo los elementos estéticos pueden ser aplicados en la creación personal.

Sesión 3:

• Actividad en el aula: Creación de una obra artística individual utilizando los elementos est