Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Describir los elementos que interactúan en las (formas, colocación, medios, materiales, energía) su trato con sociedad, cultura, naturaleza.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para evaluar los conocimientos iniciales de los alumnos sobre el tema de materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad.

   
   



2. Proyecto de investigación y presentación oral: Los alumnos deberán investigar sobre un material específico y presentarlo oralmente a la clase, destacando su origen, transformación, características tecnológicas y su impacto en la comunidad.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicación de los objetivos y la importancia de comprender los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos para evaluar los conocimientos iniciales de los alumnos.

Desarrollo:

• Introducción a la temática de los materiales: origen, transformación y características tecnológicas.


• Actividad de lectura y análisis de textos relacionados con el tema.


• Discusión en grupos sobre la influencia de los materiales en la sociedad, cultura y naturaleza.

Cierre:

• Puesta en común de las discusiones en grupo.


• Reflexió