Elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas
Maria Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de alumnado.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas acerca de los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en su entorno natural y social.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo estos elementos se encuentran también en diferentes manifestaciones artísticas.
Desarrollo:
- Proyectar imágenes de obras de arte que ejemplifiquen el uso de los elementos de las artes y recursos estéticos.
- Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos seleccionen una obra de arte y analicen los elementos presentes en ella.
- Puesta en común de los análisis realizados por los grupos.
Cierre:
- Reflexionar en conjunto sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en la creación artística.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: que los alumnos busquen ejemplos de manifestaciones artísticas donde se utilicen los elementos analizados.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Realizar una actividad donde los alumnos comparta