Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no respetan las normas de convivencia del aula.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y explicación de la importancia de interactuar con personas de diversos contextos.


• Realización de una actividad de presentación donde los alumnos compartan información sobre sí mismos y sus experiencias.


• Lectura de un cuento sobre la importancia de la diversidad y la aceptación de las diferencias.


• Reflexión grupal sobre las enseñanzas del cuento y cómo se pueden aplicar en el aula.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción de la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se aplicará en este tema.


• Organización de grupos de trabajo para identificar problemas de convivencia en el aula y proponer soluciones.


• Realización de una actividad de servicio donde los alumnos trabajen en equipo para implementar una solución propuesta en el aula.


• Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar juntos y resolver problemas de convivencia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Continuación de la actividad de servicio iniciada en la sesión anterior.


• Observación y análisis de los resultados obtenidos con la implementación de la solución propuesta.


• Reflexión grupal sobre los resultados y cómo se pueden mejorar en el futuro.


• Establecimiento de acuerdos y normas de con