Construcción del proyecto de vida

Yazmin Díaz
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida


Tema: Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivos de aprendizaje:



  • Promover la reflexión sobre la importancia de establecer metas individuales y colectivas para el bienestar personal y social.

  • Fomentar la empatía hacia las metas y objetivos de otras personas.

  • Identificar situaciones y formas de actuar que pueden afectar el logro de metas individuales y colectivas.

  • Desarrollar habilidades para favorecer el logro de metas y el bienestar colectivo.


Sesión 1: Inicio



  • Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.

  • Dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y trabajo en equipo.

  • Actividad de reflexión: los alumnos escribirán en pequeños papelitos tres metas personales que deseen alcanzar y tres metas que les gustaría que su comunidad lograra.


Desarrollo



  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.

  • Investigación en grupos sobre diferentes proyectos de vida y cómo han impactado positivamente en su comunidad.

  • Discusión en grupo sobre los problemas identificados en la falta de empatía hacia las metas de otras personas.

  • Actividad de role-play: los alumnos representarán situaciones en las que se requiere empatía hacia las metas de otras personas y encontrarán soluciones para fomentarla.


Cierre



  • Reflexión grupal sobre las metas individuales y colectivas identificadas y su importancia para el biene