Narración de actividades y eventos relevantes en diferentes contextos de interacción.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en diferentes contextos de interacción.

Objetivo: Reconocer y respetar diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Identificar diferentes palabras y expresiones que se utilizan en los diferentes contextos en los que interactúan diariamente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y la problemática a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los contextos en los que los alumnos interactúan diariamente.


• Lectura en voz alta de un texto narrativo relacionado con la familia.


• Identificación de palabras y expresiones utilizadas en el texto.


• Elaboración de una lista con las palabras y expresiones identificadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la lista elaborada en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de dramatización en grupos pequeños, donde los alumnos representen situaciones familiares utilizando las palabras y expresiones identificadas.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes formas de interactuar en las situaciones representadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura en voz alta de un texto narrativo relacionado con la escuela.


• Identificación de palabras y expresiones utilizadas en el texto.


• Realización de una actividad de escritura creativa, donde los alumnos redacten un cuento relacionado con la escuela utilizando las palabras y expresiones identificadas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de los cuentos escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de intercambio de cuen