Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos presentan problemas para apropiarse de la lectura y escritura de los números.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos aprender a leer y escribir los números de manera adecuada?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre los números que los alumnos conocen y preguntarles si tienen alguna dificultad al leer o escribir los números.


• Introducir la actividad de indagación: "Vamos a investigar diferentes formas de expresar los números y a practicar su lectura y escritura."


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales como cartas con números escritos, tarjetas con imágenes de objetos y números, entre otros.


• Pedir a los alumnos que exploren los materiales y busquen diferentes formas de representar los números, como utilizando objetos, dibujos, escritura numérica, etc.


• Permitir que los alumnos compartan sus hallazgos en el grupo y discutan sobre las diferentes formas de expresar los números.

Sesión 2:

• Recordar a los alumnos lo investigado en la sesión anterior sobre diferentes formas de expresar los números.


• Introducir el concepto de sucesión numérica y explicar que es una lista ordenada de números.


• Realizar ejercicios de sucesión numé