Exploración y acercamiento al tema

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales" en alumnos de Preescolar 1º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:

Sesión 1: Exploración y acercamiento al tema (45 minutos)

• Inicio: Saludo y calentamiento con una canción relacionada con los números.


• Actividad principal: Actividad de observación y clasificación. Los alumnos deben traer diferentes objetos relacionados con los números (ej: 10 crayones, 5 pelotas, etc.). En grupos, deberán clasificar los objetos según su cantidad y realizar un conteo verbal.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de los números en nuestro entorno y en qué situaciones los utilizamos.

Sesión 2: Juegos y canciones numéricas (45 minutos)

• Inicio: Repaso de la clase anterior y calentamiento con una canción numérica.


• Actividad principal: Juego de "La silla musical numérica". Se colocarán sillas numeradas y los alumnos deberán sentarse en la silla correspondiente al número que se mencione. Se repetirá varias veces con diferentes números.


• Cierre: Reflexión grupal sobre cómo han utilizado los números en el juego y cómo esto puede ser útil en situaciones cotidianas.

Sesión 3: Resolución de problemas con números (45 minutos)

• Inicio: Repaso de los conceptos vistos anteriormente.


• Actividad principal: Se presentará a los alumnos diferentes situaciones problemáticas que requieren el uso de números para resolverlas (ej: repartir caramelos entre amigos, contar los pasos para llegar a un lugar, etc.). En grupos, deberán encontrar la solución utilizando números y explicar cómo lo hicieron.


• Cierre: Reflexión