Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Laura Vargas- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º
Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Objetivo: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Realización de una dinámica de presentación para conocer los intereses de los alumnos y generar un ambiente de confianza.
Desarrollo:
- Presentación del tema: "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".
- Conversación y exploración de las diferentes formas de lenguajes que utilizamos en nuestro día a día para expresarnos.
- Ejemplificación de cada forma de lenguaje mediante diferentes situaciones y ejemplos concretos.
- Práctica de las diferentes formas de lenguaje a través de juegos y dinámicas interactivas.
Cierre:
- Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar diversas formas de lenguaje para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación directa: Durante la sesión, se realizará un registro de la participación y el desempeño de los alumnos en las diferentes actividades, teniendo en cuenta su capacidad para utilizar las distintas formas de lenguaje oral.
Ejercicio escrito: Al finalizar la sesión, se solicitará a los alumnos que realicen un ejercicio escrito en