Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad: Características de la energía mecánica y su conservación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad: Características de la energía mecánica (cinética y potencial) y su conservación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Problema interdisciplinar: Los alumnos no identifican las características de la energía cinética y potencial.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar el tema a través de una situación problemática relacionada con el uso de la energía mecánica en la vida cotidiana.


2. Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué es la energía mecánica y cuáles son sus posibles características.

Desarrollo:

1. Realizar una demostración práctica sobre la conversión de energía mecánica en diferentes objetos.


2. Proporcionar ejemplos de diferentes formas de energía cinética y potencial.


3. Realizar experimentos sencillos para que los alumnos identifiquen las características de la energía mecánica.

Cierre:

1. Resumir lo aprendido durante la sesión y reforzar las características de la energía mecánica.


2. Plantear una tarea de investigación para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán buscar ejemplos de conservación de la energía mecánica en situaciones cotidianas.

Sesión 2:
Inicio:

1. Revisar en grupo las tareas de investigación realizadas por los alumnos.


2. Realizar una breve exposición de los ejemplos de conservación de energía mecánica encontrados.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes ejemplos de conservación de