Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Clase: Educación Socioemocional / Tutoría
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género
Integración interdisciplinar: Atender al problema de distinguir entre una emoción, un sentimiento y un estado de ánimo

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Breve introducción al tema de la clase: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Planteamiento del problema a resolver: la confusión entre emoción, sentimiento y estado de ánimo.


• Establecimiento de normas de respeto y participación para la clase.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de emoción, sentimiento y estado de ánimo.


• Actividad práctica: los alumnos deben identificar ejemplos de cada uno de los conceptos y compartirlos en grupo.


• Debate y discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre los conceptos.


• Presentación de ejemplos de situaciones reales donde los sentimientos influyen en la toma de decisiones.

Fase de Cierre:

• Reflexión individual: los alumnos deben escribir en sus cuadernos una situación personal en la que sus sentimientos hayan influido en una decisión.


• Compartir las reflexiones en parejas y luego en grupo.


• Síntesis y conclusión de la sesión.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre ejemplos de toma de decisiones asertivas basadas en la gestión de los afectos.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso de los conceptos de emoción, sent