Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas - Historia

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas - Historia

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Objetivo PDA: Comprende la confluencia de procesos (por ejemplo las reformas borbónicas) y hechos (como la invasión napoleónica en España) en la configuración de la lucha por la independencia de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de motivación de los alumnos para la lectura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre las reformas borbónicas y la invasión napoleónica en España.
   
   
   • Presentación del problema: Mostrar a los alumnos una situación problemática relacionada con la falta de interés en la lectura y cómo esto puede afectar su aprendizaje de historia.
   
   
   • Generación de preguntas: Invitar a los alumnos a formular preguntas relacionadas con el problema, como "¿Por qué es importante leer para comprender la historia?", "¿Cómo pueden los movimientos independentistas influir en nuestra vida actual?".
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Investigación autónoma: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las reformas borbónicas y la invasión napoleónica en España, así como los movimientos independentistas en la Nueva España.
   
   
   • Uso de diferentes recursos: Proporcionar a los alumnos diferentes recursos como libros, artículos, videos y sitios web para que realicen su investigación.
   
   
   • Análisis y reflexión: Orientar a los alumnos a analizar la información encontrada y reflexionar sobre su impor