Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemas a abordar:

1. Los estudiantes no aplican correctamente las estrategias para comprender lo que leen.


2. Adicciones al teléfono, alcoholismo y tabaquismo.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Estructura, propiedades y características de la materia".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que se utilizan en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer las propiedades de los materiales para su uso adecuado.

Fase de desarrollo:

• Realizar experimentos sencillos para observar las propiedades de diferentes materiales (como la conductividad térmica, la densidad, la solubilidad, etc.).


• Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar sobre las propiedades de un material asignado previamente y presentarán su investigación al resto de la clase.


• Fomentar la participación activa de todos los estudiantes, promoviendo el pensamiento crítico y la discusión de los resultados obtenidos.

Fase de cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión, destacando la importancia de conocer las propiedades de los materiales para su uso adecuado en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Reflexionar sobre la importancia de aplicar estrategias de comprensión lectora para una mejor comprensión de los textos relacionados con el tema de la materia.

Sesió