Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Nombre de la clase: ¡Divertidos movimientos!

Grado: 4º de Primaria

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo: Poner en práctica las habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los educandos no conocen ni ponen en práctica sus habilidades motrices básicas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar ejercicios de estiramiento y movimientos articulares.
   
   
   • Hacer una breve explicación sobre la importancia del calentamiento antes de realizar actividades físicas.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (5 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los estudiantes fotografías y videos donde se evidencien diferentes habilidades motrices básicas.
   
   
   • Realizar preguntas sobre las habilidades observadas para fomentar su participación y reflexión.
   
   
   
   



3. Actividad principal: Circuitos de habilidades (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en pequeños grupos.
   
   
   • Montar diferentes estaciones en el aula o en un espacio exterior, donde cada estación represente una habilidad motriz básica (correr, saltar, lanzar, equilibrarse, etc.).
   
   
   • Los estudiantes deberán recorrer cada estación practicando la habilidad correspondiente.
   
   
   • Se les dará un tiempo determinado en cada estación para que se turnen y puedan practicar todas las habilidades.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reunir a los estudiantes y promover una reflexión sobre las habilidades motrices que practicaron.
   
   
   • Pedirles que compartan cómo se sintieron al realizar cada habilidad y si encontraron a