Alimentación saludable y comunidad
Gabriela Elizabeth Flores- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable y comunidad
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo (PDA): Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (10 minutos)
- Iniciar la clase presentando el tema de la alimentación saludable y la importancia de una buena alimentación.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que forman parte de una dieta saludable.
- Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos cuáles creen que son los más saludables.
Sesión 2: Características de la dieta correcta (15 minutos)
- Explicar las características de una dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente.
- Mostrar ejemplos de cada tipo de alimento que cumpla con estas características.
- Pedir a los alumnos que identifiquen qué características cumplen los alimentos mostrados en los ejemplos.
Sesión 3: Costumbres de la comunidad y riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados (15 minutos)
- Preguntar a los alumnos sobre los tipos de alimentos que consumen con mayor frecuencia en su comunidad.
- Discutir en grupo los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.
- Presentar ejemplos concretos de alimentos ultraprocesados y sus ingredientes poco saludables.
- Reflexionar sobre