Materiales, procesos técnicos y comunidad - Desechos de basura
Edgar Bernal
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad - Desechos de basura
Objetivo:
Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos e introducción al tema de la clase.
- Presentación del problema de los desechos de basura en la comunidad.
- Motivación: mostrar imágenes y videos sobre la problemática de los desechos de basura y sus impactos en el medio ambiente y la comunidad.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre los diferentes tipos de materiales y su origen.
- Actividad en grupos: los alumnos investigarán sobre los materiales más comunes presentes en los desechos de basura de su comunidad y su origen.
- Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de conocer el origen de los materiales presentes en los desechos de basura.
- Asignación de tarea: los alumnos deberán recolectar muestras de diferentes materiales presentes en los desechos de basura de su comunidad para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las muestras de materiales recolectadas por los alumnos.
- Promover la reflexión sobre la transformación de los materiales y su impacto en la comunidad.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre los procesos técnicos utilizados en la transformación de los materiales.
- Actividad en grupos: los alumnos investigarán sobre los procesos técnicos utilizados en la transf