Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de falta de interés en el aprendizaje

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema de comunicación y representación técnica.


• Motivar a los alumnos preguntándoles acerca de sus intereses en la tecnología y cómo creen que se pueden comunicar mejor sus ideas.


• Explicación de lo que es la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fase de Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre la importancia de la comunicación y representación técnica.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos tengan que dibujar y explicar el funcionamiento de un objeto técnico.


• Discusión en grupo sobre los diferentes enfoques y estilos de comunicación presentados por los alumnos.

Fase de Cierre:

• Reflexión y resumen de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de representaciones técnicas en diferentes ámbitos.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se aplicará en el proyecto.

Fase de Desarrollo:

• Formación de grupos colaborativos.


• Investigación en grupo sobre diferentes ejemplos de representaciones técnicas en ámbitos es